top of page

Информационная площадка №5.

Наблюдение за птицами на пришкольной территории

Фото Наблюдение за птицами 2.jpg

Задача:

предоставить возможность участникам Школьного Экодвора понаблюдать за птицами, которые встречаются на пришкольной территории, научиться различать виды птиц, которые часто встречаются в населенных пунктах; представить идею сохранения  биоразнообразия на пришкольной территории.

Ожидаемый результат:

участники будут знать: видовые характеристики не менее 3 видов птиц, которые встречаются на пришкольной территории, и условия, которые необходимы для привлечения птиц на пришкольную территорию;

участники будут уметь: определять не менее 3 видов птиц, которые встречаются на пришкольной территории, пользоваться биноклем для наблюдения за птицами.

Оборудование:

бинокли, подзорная труба, иллюстрированный определитель, краткое описание видов, записи голосов птиц, которые встречаются на пришкольной территории, изображения птиц, размещенные на стволах и ветвях деревьев на расстоянии не менее 30 метров от пункта наблюдения за птицами.

Тематика информационных плакатов: изображение и описание видов птиц, встречающихся на территории гимназии,

пищевые цепи с участием птиц, встречающихся на территории гимназии. 

1.png

Ключевая информация.

На территории гимназии можно наблюдать следующие виды птиц: Голубь сизый, Стриж черный, Ласточка городская, Ласточка деревенская, Трясогузка белая,  Скворец обыкновенный,  Ворона серая, Галка, Грач, Сорока, Воробей домовой.

Группе предлагается выполнить задание. На стволах и ветвях деревьев (на расстоянии не менее 30 метров от пункта наблюдения)  размещены изображения видов птиц, которые встречаются на территории гимназии. С помощью биноклей или  подзорной трубы участники находят изображения птиц, прикрепленные  на деревьях, сравнивают с изображениями птиц в иллюстрированном определителе и определяют родовые и видовые названия птиц. Затем участники озвучивают краткое описание особенностей данного вида птиц и его значение для данной территории (приложение 4). Если род или вид птицы был определен правильно, то участники смогут услышать запись голоса данной птицы. Если позволяют условия, то наблюдения с помощью биноклей или подзорной трубы проводятся за живыми объектами.

bottom of page